Таблица 1 - Сравнительная характеристика методик на различных уровнях диагностики креативности
|
Уровень |
Методы исследования |
Функция психологического моделирования |
Прогнозирующая функция |
|
1. компонентная диагностика |
Срезы отдельных компонентов |
Отдельные проявления и показатели индивидуальных проявлений |
Малодостоверный прогноз |
|
2. структурная диагностика |
Срезы по нескольким компонентам |
Связи, корреляции отдельных сторон процесса |
Достоверность кратковременного прогноза |
|
3. системная диагностика |
Экспериментальные ситуации, генетический метод, комплекс методик, по всем компонентам психологические модели |
Создание имитационной модели |
Определение различных зон и перспективы развития личности |
Жизнь и деятельность
М.В. Ломоносов был сторонником идеи переустройства общественной и личной жизни людей средствами правильно поставленного школьного образования, развивающею разум, мышление и способствующего совершенствованию нравов. Он разделял позицию деистов, пытавшихся примирить науку и религию. До самой своей см ...
Государственные формы устройства для детей–сирот и детей,
оставшихся без попечения родителей
К государственным формам устройства относятся различные образовательные учреждения, в которых содержатся (обучаются и/или воспитываются) дети – сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей; а также учреждения социального обслуживания населения (детские дома – интернаты для детей – инвалидов с ...
Безопасность труда
Безопасность труда — система законодательных актов и соответствующих им социально-экономических, технических, гигиенических и организационных мероприятий, обеспечивающих безопасность, сохранение здоровья и работоспособности человека в процессе труда. Безопасность труда в учебном заведении должна бы ...
Задачи, стоящие перед высшей школой, требуют ее всестороннего совершенствования.
Инновационные процессы, идущие сегодня в системе образования наиболее остро ...