Обоснование необходимости использования наглядности при обучении информатике

Внедрение новых технических средств в учебный процесс расширяет возможности наглядных методов обучения.

В современных условиях особое внимание уделяется применению такого средства наглядности, каким является компьютер. В настоящее время решается задача создания в школах кабинетов, снащенных компьютерной техникой, и проведения на их базе уроков по разным предметам. Они позволяют учащимся наглядно увидеть в динамике многие процессы, которые раньше усваивались из текста учебника.

Применение компьютеров в учебном процессе увеличивает объем информации, сообщаемой ученику на уроке, активизирует, по сравнению с обычными уроками, организацию познавательной деятельности учащихся.

Вообще компьютерный класс предоставляет множество дидактических возможностей, таких как:

– подача дозированной текстовой информации на экраны мониторов учащихся или на экран от проектора;

– постановка различных задач учащимся;

– организация коллективной мыслительной деятельности;

– демонстрация схем, чертежей и другой видеоинформации;

– работа с электронными учебниками по разным предметам.