Анализ констатирующего эксперимента

Комплексная педагогика » Обогащение предметного словаря у дошкольников с общим недоразвитием речи » Анализ констатирующего эксперимента

Страница 1

Обследование состояния лексического словаря у детей экспериментальной группы включало разнообразные задания, с целью выявления активного и пассивного словарного запаса, понимания лексического значения слова. Результаты занесены в таблицы и диаграммы.

В анализе состояния лексики обследуемых отмечалось соотношение активного и пассивного словаря, понимание лексического значения употребляемых слов. К особенностям словарного запаса можно отнести нарушение актуализации слова и связанные с ней формы ошибок - отсутствие слова (слово не называется), их замены, искажения.

Таблица 2

Результаты обследования импрессивного номинативного словаря

Материал «Игрушки»	Алексей	Радмир	Софья	Амалия	Дима	Артем	Всего
Кукла	+	+	+	+	+	+	6
Машина	+	+	+	+	+	+	6
Пирамидка	+	+	+	+	+	+	6
Пароход	+	-	+	-	+	-	3
Трактор	-	+	-	+	-	+	3
Кубики	+	+	+	+	+	+	6
Мячик	+	+	+	+	+	+	6
Матрешка	+	-	-	-	+	+	3
Рыбка	+	+	+	+	-	+	5
Погремушка	+	+	+	+	+	-	5
Итого	9	8	8	8	8	8	49

Страницы: 1 2 3 4 5 6

Современное состояние и проблемы развития юношеских библиотек России
Специализированные юношеские библиотеки — разновидность универсальных публичных библиотек — появились в РФ в среднем 20-35 лет назад. Лишь отдельные из них имеют более длительную историю. Так, Центральная городская юношеская библиотека им. М. Светлова (Москва) в 2001 г. отметила свое 60-летие [9, с ...

Проверка и коррекция знаний в системе личностно ориентированной технологии образования с использованием тестирования
Размышляя о целях и задачах общеобразовательной школы на современном этапе развития нашего общества, анализируя происходящие процессы, мы приходим к неизбежному выводу о необходимости понимания образования как целостной системы формирования социально адекватной личности. Под социальной адекватность ...

Состояние использования работы над формированием орфографического навыка письма
Начиная с первого класса, проводится постоянная работа по запоминанию, заучиванию слов и орфограмм. Запоминаются слова и непроверяемые, и проверяемые: последние в ассоциативных парах (либо группах) с проверочными словами: "луг-луга". Большинство слов, которые в начальных классах усваивают ...

Теория обучения в школе

Задачи, стоящие перед высшей школой, требуют ее всестороннего совершенствования.

Школьный интернет-сайт

Инновационные процессы, идущие сегодня в системе образования наиболее остро ...

Анализ констатирующего эксперимента

Разделы