Из таблицы 5 мы видим, что результаты по «Животным» несколько выше, чем по предыдущим заданиям – 48 балов. 1 девочка (16,6 %) Юля набрала 9 баллов, 2 детей (Амалия и Дима -33,2 %) набрали по 8 баллов,
3 детей (49,8 %) – набрали по 7баллов. Меньше всего детей знают внешний вид козы -2 детей (Софья и Дима) назвали ее. 3 ребенка (Радмир, Амалия и Артем) не узнали и не показали волка. Зайца не показали Софья и Дима. Медведя не показал 1 ребенок (Дима), Радмир и Артем не показали белку.
Таблица 6 Результаты обследования импрессивного номинативного словаря
|
Материал «Посуда» |
Алексей |
Радмир |
Софья |
Амалия |
Дима |
Артем |
Всего |
|
Ложка |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
6 |
|
Чашка |
+ |
- |
+ |
+ |
+ |
+ |
6 |
|
Вилка |
+ |
+ |
+ |
+ |
- |
+ |
5 |
|
Сковорода |
- |
+ |
- |
+ |
- |
- |
3 |
|
Кастрюля |
- |
+ |
- |
+ |
- |
- |
2 |
|
Чайник |
+ |
+ |
- |
+ |
+ |
+ |
5 |
|
Сахарница |
- |
+ |
- |
- |
+ |
- |
2 |
|
Блюдце |
+ |
- |
+ |
- |
- |
+ |
3 |
|
Нож |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
6 |
|
Итого |
7 |
8 |
6 |
8 |
5 |
7 |
41 |
Условия формирования математических способностей
С чем же связана различная скорость овладения математическими знаниями? Встречаются разные типы возрастного умственного развития. “Ранний подъем” (в дошкольном или младшем школьном возрасте). Он обусловлен наличием ярких природных способностей и задатков соответствующего типа. В дальнейшем может пр ...
Психологические характеристики детей старшего дошкольного
возраста
Дети старшего дошкольного возраста уже могут распределить роли до начала игры и строят свое поведение, придерживаясь роли. Игровое взаимодействие сопровождается речью, соответствующей и по содержанию, и интонационно взятой роли. Речь, сопровождающая реальные отношения детей, отличается от ролевой р ...
Принцип наглядности
наглядность обучение дидактика информатика В педагогике наглядность всегда считалась и считается важнейшим принципом обучения, фундаментом для осуществления всестороннего развития личности. Такой принцип обучения, как наглядность, был впервые сформулирован Я.А. Коменским и в дальнейшем развит И.Г. ...
Задачи, стоящие перед высшей школой, требуют ее всестороннего совершенствования.
Инновационные процессы, идущие сегодня в системе образования наиболее остро ...