Самый низкий результат у Димы 38 баллов, что тоже составило 16, 6 %
от общего количества детей.
Таблица 9
Результаты обследования экспрессивного номинативного словаря
|
Материал «Игрушки» |
Алексей |
Радмир |
Софья |
Амалия |
Дима |
Артем |
Всего |
|
Машина |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
6 |
|
Пирамидка |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
0 |
|
Пароход |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
0 |
|
Трактор |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
0 |
|
Кубики |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
6 |
|
Мяч |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
6 |
|
Матрешка |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
0 |
|
Рыбка |
+ |
+ |
+ |
+ |
- |
+ |
5 |
|
Погремушка |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
0 |
|
Итого |
5 |
5 |
5 |
5 |
4 |
5 |
29 |
Из таблицы 9 мы видим, что куклу, машину, кубики и мяч назвали все дети. Погремушку, пирамидку, пароход, трактор, матрешку не назвали 100 % детей. Рыбку не назвал 1 ребенок -16,6 %.
Таблица 10
Результаты обследования экспрессивного номинативного словаря
|
Материал «Овощи» |
Алексей |
Радмир |
Софья |
Амалия |
Дима |
Артем |
Всего |
|
Картофель |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
0 |
|
Огурец |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
0 |
|
Помидор |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
0 |
|
Редиска |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
0 |
|
Лук |
+ |
- |
- |
+ |
- |
+ |
3 |
|
Чеснок |
- |
+ |
- |
+ |
- |
- |
2 |
|
Горох |
- |
- |
+ |
- |
+ |
- |
2 |
|
Свекла |
- |
+ |
- |
+ |
- |
- |
2 |
|
Тыква |
+ |
- |
+ |
- |
+ |
- |
3 |
|
Итого |
2 |
2 |
2 |
3 |
2 |
1 |
12 |
Урок окружающего мира как форма приобщения детей к экокультуре
Содержание природоведения обеспечивает естественную основу понимания младшими школьниками необходимости охраны природы, поскольку в этом курсе уделяется особое внимание формированию конкретных знаний о живой природе. В курсе изучения природоведения можно выделить три уровня изучения природы: 1 уров ...
Актуальные изменения законодательства по вопросам
осуществления надзора, контроля и оценки качества образования в Российской
Федерации
Начиная с 80-х годов ХХ века многие развитые страны (в том числе США, Великобритания, Австралия, Голландия и др.) предпринимают серьезные попытки соотнести результаты функционирования образовательных систем с запросами общества (потребностям инвесторов, в том числе государства профессиональных сооб ...
Понятие модели обучения
Одно из ключевых употребляемых далее понятий модель обучения. Понятие — модель обучения мы предлагаем в инструментальном значении как обозначение схемы или плана действий педагога при осуществлении учебного процесса, ее основу составляет преобладающая деятельность учащихся, которую организует, выст ...
Задачи, стоящие перед высшей школой, требуют ее всестороннего совершенствования.
Инновационные процессы, идущие сегодня в системе образования наиболее остро ...