недоразвитие речь лексический логопедический
Из таблицы 3 мы видим, что результаты по «Овощам» (40 баллов) ниже, чем по «Игрушкам» (49 баллов).
Самый высокий результат и по этому заданию только у одного ребенка (16,6 %) Амалия – 8 баллов, не назвала 2 слова - горох и тыкву.
2 детей (33,2 %), Леша и Радмир набрали по 7 баллов, Алексей не назвал редиску, чеснок и свёклу, а Радмир - морковь, лук и тыкву.
3 ребенка (49, 8 %) набрали по 6 баллов, Софья и Дима не назвали по 4 слова.
Таблица 4
Результаты обследования импрессивного номинативного словаря
|
Материал «Фрукты» |
Алексей |
Радмир |
Софья |
Амалия |
Дима |
Артем |
Всего |
|
Груша |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
6 |
|
Апельсин |
- |
- |
+ |
- |
+ |
- |
2 |
|
Мандарин |
+ |
+ |
- |
+ |
- |
+ |
4 |
|
Банан |
- |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
5 |
|
Ананас |
+ |
- |
- |
- |
- |
+ |
2 |
|
Киви |
- |
- |
- |
+ |
- |
- |
1 |
|
Дыня |
+ |
+ |
+ |
- |
+ |
+ |
5 |
|
Лимон |
+ |
- |
+ |
+ |
- |
+ |
4 |
|
Персик |
- |
+ |
- |
- |
+ |
- |
2 |
|
Итого |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
7 |
37 |
Проблема отношений в учебном процессе
Внутриколлективные межличностные отношения в классе представляют собой результат сложного взаимодействия различных по своему происхождению и социально-психологической сущности подсистем отношений. Теоретическое изучение управления внутриколлективными отношениями показало, что различные подсистемы о ...
Исследование социального общения подростков и пути
их гармонизации
При изучении отношений подростков с окружением мною использовалась социально-педагогическая диагностика. Социально-педагогическая диагностика – специально организованный процесс познания, в котором происходит сбор информации о влиянии на личность и социум социально-психологических, педагогических, ...
Методы воспитания. Выбор методов и приемов воспитания
Под методами воспитания следует понимать те специфические способы и приемы воспитательной работы, которые используются в процессе организации разнообразной деятельности учащихся для развития у них соответствующей потребностно-мотивационной сферы, взглядов и убеждений, выработки навыков и привычек п ...
Задачи, стоящие перед высшей школой, требуют ее всестороннего совершенствования.
Инновационные процессы, идущие сегодня в системе образования наиболее остро ...