Из таблицы 13 мы видим, что ложку, нож назвали все дети. Чашку не знает только 1 ребенок, 16,6 % (Радмир заменил - на кружку). Вилку, тарелку, кастрюлю, сковородку, сахарницу, блюдце не назвали все дети. Чайник смогли назвать 5 детей (83 %).
Общее количество набранных баллов по этому заданию – 20, говорит о том, что не все предметы посуды имеются у детей в активном словаре.
Таблица 14
Результаты обследования экспрессивного номинативного словаря
|
Материал «Мебель» |
Алексей |
Радмир |
Софья |
Амалия |
Дима |
Артем |
Всего |
|
Диван |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
0 |
|
Стул |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
6 |
|
Стол |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
6 |
|
Кресло |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
0 |
|
Комод |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
0 |
|
Шкаф |
+ |
+ |
- |
+ |
+ |
+ |
5 |
|
Тумбочка |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
0 |
|
Табуретка |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
0 |
|
Трюмо |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
0 |
|
Итого |
3 |
3 |
2 |
3 |
3 |
3 |
15 |
Формы взаимодействия
Работа с родителями по экологическому воспитанию дошкольников является одной из составных частей работы дошкольного учреждения. Только опираясь на семью, только совместными усилиями мы можем решить главную нашу задачу — воспитание человека с большой буквы, человека экологически грамотного. В работе ...
Методы и приемы организации
нравственного воспитания дошкольников средствами народных обрядов и праздников
Как известно, средство становится эффективным в сочетании с адекватными методами и приемами воспитания. В педагогике существуют различные подходы к классификации методов воспитания. С.А. Козлова утверждала, что для классификации методов исследователи определяют какое-то одно основание. Согласно это ...
Педагогическая система организации ученического самоуправления в
общеобразовательной школе
Функции педагогов общеобразовательного учреждения по развитию ученического самоуправления Развитие ученического самоуправления в общеобразовательном учреждении в огромной степени зависит от директора и его заместителей. Их заинтересованность, уважительное отношение к органам самоуправления, их пред ...
Задачи, стоящие перед высшей школой, требуют ее всестороннего совершенствования.
Инновационные процессы, идущие сегодня в системе образования наиболее остро ...