Безопасность труда

Страница 2

Таблица 6 – Журнал вводного инструктажа

Ф.И.О.

инструктируемого

Специальность,

группа, курс

Дата

Содержание

инструктажа

Подпись

проводившего

получившего

Первичный инструктаж на рабочем месте проводят со всеми учащимися поступившими учиться. Проводит инструктаж учащимися преподаватель или мастер, если это урок производственного обучения. Во время инструктажа преподаватель (мастер) подробно знакомит обучающихся с едиными педагогическими требованиями в училище, о распорядке дня.

Внеплановый инструктаж проводится при изменении технологического процесса, типа оборудования, при переходе с одной работы на другую. Внеплановый инструктаж проводится также при нарушении правил ТБ, а также травмировании.

Повторный инструктаж проводится со всеми работниками учебного заведения независимо от их квалификации и стажа работы по данной профессии, 1 раз в 6 месяцев.

Целевой инструктаж проводится при выполнении разовых работ, не связанных с прямыми обязанностями, при ликвидации аварий, пожаров [18].

Особое внимание следует уделить микроклимату на рабочем месте, поскольку этот фактор оказывает существенное влияние на самочувствие обучающихся и преподавателя, а соответственно и на продуктивность обучения. Значительные колебания микроклимата могут привести к перегреву или переохлаждению организма. [19]

Микроклимат в аудитории обусловлен интенсивностью теплового излучения от нагретого оборудования и мебели, состоянием температуры, влажности и подвижности воздуха, указанные параметры могут измениться в широких пределах.

Однако существует такое их сочетание, при котором создаются оптимальные микроклиматические условия, при этом сохраняется нормальное для функционирования тепловое состояние, формируется ощущение теплового комфорта и создаются предпосылки для высокого уровня работоспособности. Повышение температуры окружающей среды замедляет удаление теплоты из организма, в результате чего его температура повышается, учащается сердцебиение (ЧСС) и дыхание, увеличивается потоотделение, ухудшается внимание, расстраивается координация движений, уменьшается скорость реакции организма на зрительные и слуховые раздражения.

При определении оптимальных параметров микроклимата мы придерживались требований ГОСТ 12.1.005 - 88. ССБТ. Воздух рабочей зоны. Общие санитарно-гигиенические требования.

Таблица 7 - Оптимальные нормы температуры, относительной влажности и скорости движения воздуха в рабочей зонах производственных помещений (извлечение ГОСТ 12.1.005 - 88).

Сезон года

Категория работ

Температура

Относительная влажность, %

V движения

воздуха, м/с

1

2

3

4

5

Холодный переходный периоды года

Легкая-1

20-23

40-60

0,1

Средней тяжести Па

18-20

40-60

0,2

Средней тяжести Пб

17-19

40-60

0,3

Тяжелая III

16-18

40-60

0,3

Теплый период года

Легкая-1

22-25

40-60

0,2

Средней тяжести Па

21-23

40-60

0,3

Средней тяжести Пб

20-22

40-60

0,4

Тяжелая III

18-21

40-60

0,5

Страницы: 1 2 3 4 5


Выбор ремесел. Критерий утилитарный, психологический и педагогический
Но какому ремеслу надо учиться и учить? Прежде всего, постоянно полезному, которое не зависит от моды и не рассчитано только на праздных, богатых людей. Во взгляде на вещи Эмиль чужд предрассудка извращенных людей культуры. В обществе уважают искусства "как раз обратно их настоящей полезности& ...

Элективные курсы как способы организации профильного обучения
Рассмотренные принципы профильной дифференциации содержания образования могут быть реализованы на практике по-разному, с помощью различных средств, этому свидетельствует возникновение в последние годы, наряду с традиционными школами с углубленным изучением отдельных предметов, таких образовательных ...

Понятие изобразительной деятельности и ее развитие в дошкольном возрасте
Художественное воспитание детей необходимо начинать в самом раннем возрасте. Виды творчества могут быть совершенно любыми: изобразительное искусство, музыка, литература, танцы - главное, чтобы ребенок с малых лет впитывал художественную культуру. Чтобы она стала неотъемлемой частью его жизни и оказ ...

Теория обучения в высшей школе

Теория обучения в школе

Задачи, стоящие перед высшей школой, требуют ее всестороннего совершенствования.

Школьный интернет-сайт

Школьный интернет-сайт

Инновационные процессы, идущие сегодня в системе образования наиболее остро ...

Разделы

Copyright © 2026 - All Rights Reserved - www.cerbas.ru