Ответственность за пожарную безопасность кабинета возлагается на преподавателя, который должен обеспечить полное и своевременное выполнение правил и норм пожарной безопасности. Для этого должна быть разработана инструкция по правилам пожарной безопасности, в которой определяются основные требования, порядок хранения пожароопасных веществ и средств для тушения пожара в начальной стадии [19].
В проекте нашего кабинета для тушения пожара установлены огнетушители пенный ОХП – 10 и углекислотный ОУ – 2. Огнетушитель ОУ – 2 не электропроводен, поэтому пригоден для тушения пожаров в электроустановках, находящихся под напряжением [18].
Необходимо также разработать план эвакуации людей на случай пожара, который периодически должен отрабатываться преподавателем с учащимися.
Общие требования:
Действия инструкции распространяются на ответственного за кабинетом, а также преподавателей, проводящих занятия в данном кабинете;
К работе за столом допускается педагог и ответственный за кабинет;
Необходимо уметь оказывать первую помощь пострадавшим;
Запрещается работать в состоянии алкогольного опьянения;
Умейте привести в действие первичные средства тушения пожара;
За нарушение данной инструкции виновные несут ответственность согласно правилам внутреннего трудового распорядка.
В процессе работы возможно проявление следующих опасных и вредных факторов: поражение электротоком; действия электромагнитного поля; яркость фона; повышенное напряжение глаз; застойные явления в области поясницы, предплечий.
Перед началом работы:
Приведите в порядок свое рабочее место;
Проверьте наличие заземления;
Проверьте исправность органов управления дистанционного пульта управления;
Расположите клавиатуру и мышь так, чтобы было удобно и безопасно работать.
Во время работы:
Выполняйте правила эксплуатации персонального компьютера, установленные заводом – изготовителем;
Проводите технический осмотр только при выключенных электроприборах, в случае неисправности сообщите в гарантийный центр обслуживания;
При возникновении неисправностей немедленно выключите оборудование;
Запрещается устранять неисправности в электрооборудовании неспециалисту;
Поддерживайте чистоту и порядок на рабочем месте;
Не отвлекайтесь и не отвлекайте других посторонними делами и разговорами;
Отдыхайте только в специально предназначенных для этого местах.
Требования безопасности в аварийных ситуациях:
При появлении посторонних шумов, запаха гари, дыма, искрения электрооборудования, повышения нагрева узлов немедленно прекратите работы, отключив электроприборы от источников питания;
При возгорании монитора или системного блока отключите электроэнергию и приступите к тушению, используя первичные средства;
Обеспечить эвакуацию обучающихся.
По окончанию работы:
Выключите оборудование
Приведите в порядок рабочее место: учебные пособия, письменные принадлежности уберите в специально отведенные для них места. [21]
Содержание образования, как фундамент базовой культуры личности
Для успешного осуществления образовательного процесса большое значение имеет само содержание образования. Так как образование имеет целью не только интеллектуальное, но так же морально-эстетическое развитие человека, содержание образования можно условно разделить на две части. Первая включает компл ...
Организация деятельности творческой группы «Школа и здоровье» по сохранению
и укреплению здоровья обучающихся
здоровье учебный образование технология В связи с переводом российской общеобразовательной школы в новое качество в рамках модернизации образования, назрела необходимость внедрения в учебный процесс инновационных методик и передовых педагогических технологий, призванных обеспечить индивидуализацию ...
Система работы педагога по устранению отклонений в
поведении учащихся
Работа педагога по устранению отклонений в поведении учащихся основывается на методе реконструкции характера, т.е. перевоспитании, которое трактуется как комплекс мер, система социально-воспитательных действий, направленных на преодоление отклонений от социальных норм в нравственном развитии и пове ...
Задачи, стоящие перед высшей школой, требуют ее всестороннего совершенствования.
Инновационные процессы, идущие сегодня в системе образования наиболее остро ...