создавать ситуации, способствующие творческому развитию и проявлению индивидуальных способностей;
развивать навыки общения в различных ситуациях взаимодействия, прежде всего, умение слушать других, работать с людьми разных ценностных ориентаций в режиме взаимоуважения;
развивать речь учащегося в диалоге, дискуссиях, свободной беседе;
развивать самостоятельность мыслей и поступков, формировать социальную активность и ответственность.
Данное направление работы я стараюсь реализовать через выполнение творческих проектов как индивидуально, так и в режиме групповой деятельности.
Например, при выполнении исследовательской работы по теме: «История развития ЭВМ» Волков Дмитрий, ученик 8А класса занял 1 место на Дне науки (2009г.); при создании сайтов ученики 8-9 классов заняли 1 место в муниципальном конкурсе «Зелёная планета» и 3 место в Международном конкурсе «Страницы семейной славы» (2009 г.); при работе с графическими редакторами заняли 2 место во Всероссийском конкурсе «Издательская деятельность в школе (2009 г.); а также массовое участие в конкурсе «Инфознайка» и др.
Приемы работы, направленные на становление и сохранение нравственного и духовного здоровья учащихся.
Это приёмы, направленные на:
развитие понимания и принятия общечеловеческих ценностей;
развитие мировоззренческой позиции школьника;
формирование социального опыта ребенка.
Работа в данном блоке ведется с использованием текстов, авторами которых являются величайшие ученые, философы, деятели культуры прошлого и современности.
Примеры заданий: вставь пропущенные слова, выполни презентацию, исправь ошибки, оформи в соответствии с образцом, вычисли информационный объём и т.д.
|
Тема урока |
Содержание материала по здоровьесбережению |
|
Вводный урок |
Техника безопасности поведения в кабинете |
|
Алгоритмы. Исполнители |
Использование подвижных игр, имитирующих задачи |
|
Текстовый процессор |
Составление практических заданий по тем « Здоровье и компьютер» |
|
Моделирование в графическом процессоре |
Компьютерные рисунки на тему здоровья, экологическую тему |
|
Моделирование в программе создания мультимедийных презентаций |
Составление социально значимых проектов |
|
Компьютерные технологии |
Влияние компьютерных технологий на физическое здоровье человека (Киберзависимость) |
|
Информационные технологии |
Разработка тестов, анкет, их обработка (тема может быть выбрана соответственно здоровьесберегающим технологиям) |
|
Реляционные базы данных |
Разработка информационной системы для хранения данных о состоянии здоровья класса |
Специфика нравственного воспитания в семьях детей
младшего дошкольного возраста
Прежде чем отметить вехи становления отечественной системы нравственного воспитания, необходимо определиться с терминологией и понятиями, характерными для него. Разъясним понятия воспитание, мораль, нравственность, обратившись к «Словарю русского языка» С.И. Ожегова. Воспитание – навыки поведения, ...
Методы стимулирования деятельности и поведения: требование, соревнование,
поощрение, наказание, «взрыв», «метод естественных последствий»
Методы стимулирования деятельности и поведения – пути побуждения воспитанников к улучшению своего поведения, развития у них положительной мотивации поведения. «Взрыв» – метод воспитания, сущность к-рого заключается в том, что конфликт с воспитанником доводится до последнего предела, когда единствен ...
Использование здоровьесберегающих технологий на уроках географии – фактор
создания комфортных условий для обучающихся
Проблема здоровья детей сегодня стоит настолько остро, что мы вправе поставить вопрос: “Что для нас важнее – физическое состояние или обучение”. Еще А. Шопенгауэр говорил: “Здоровье до того перевешивает все остальные блага, что здоровый нищий – счастливее больного короля”. Такая озабоченность вполн ...
Задачи, стоящие перед высшей школой, требуют ее всестороннего совершенствования.
Инновационные процессы, идущие сегодня в системе образования наиболее остро ...