Диагностика деловой игры как формы методической работы

Комплексная педагогика » Деловая игра как форма организации методической работы в ДОУ » Диагностика деловой игры как формы методической работы

Страница 6

На ответ "Что можно сделать иначе, если бы вы играли еще раз", 1 педагог - ответил, что ничего бы не изменил, 3 педагога - что более тщательно бы подготовились (Надежда И.Л., Наталья С.Ш., Анна А.В.), два педагога предложили использовать больше видеоматериала.

Все педагоги отметили положительные результаты игры. Это им позволило более внимательно отнестись к проблеме, оценить свои способности и возможности (в командной деятельности в отличии от простого прослушивания докладов), закрепить в практической деятельности знания, полученные в ходе игры.

Все педагоги отмечают несомненную пользу от такой формы работы.

Таким образом, подводя итоги вышесказанному мы отмечаем, что большинство педагогов отмечает положительную атмосферу при проведении игры, удовлетворенность от работы в команде и выработке решений, комфортность, сплоченность. Фон настроения благоприятный. Все это свидетельствует об эффективности выбранной формы работы.

Страницы: 1 2 3 4 5 6 


Алгебраический метод
Сущность метода заключается в следующем. Решение задач на построение сводится к построению некоторого отрезка (или нескольких отрезков). Величину искомого отрезка выражают через величины известных отрезков с помощью формулы. Затем строят искомый отрезок по полученной формуле. Пример 1. Провести окр ...

Виды театрализованных игр дошкольников
Театрализованные игры разделяются на две основные группы: режиссерские игры и игры-драматизации. По классификации Артемовой Л.В. к режиссерским играм в детском саду относится настольный, теневой театр, театр на фланелеграфе. Тут ребенок сам не является действующим лицом, он создает сцены, ведет рол ...

Анализ результатов диагностики креативности школьников младших классов
Данные проведенного тестирования сведены в общую таблицу и приведены в Приложении 3. Нами были объединены результаты тестов Е. Торренса Е. Туник и экспертной оценки учителей. Оценивая соотносимость тестов через коэффициент корреляции, мы обнаружили, что корреляция методов Торренса и Туник составила ...

Теория обучения в высшей школе

Теория обучения в школе

Задачи, стоящие перед высшей школой, требуют ее всестороннего совершенствования.

Школьный интернет-сайт

Школьный интернет-сайт

Инновационные процессы, идущие сегодня в системе образования наиболее остро ...

Разделы

Copyright © 2025 - All Rights Reserved - www.cerbas.ru