Диагностика уровня сформированности грамматических навыков у учащихся 5 класса

Задание 3

Цель: выявить уровень сформированности грамматических навыков у учащихся по теме: “ Participle I and Participle II”

Please, fill the gapes.

The girl looked at her …………………….brother.

Do you know the man ………………….at us?

Mother put eggs into the……………… water.

The boy smiled ……………….his teeth.

A……… cup lays on the floor.

I don’t like the book………….last week.

The letter………….by him was very long.

По результатам проведенной диагностики у учащихся было выявлено три уровня сформированности грамматических навыков:

Для высокого уровняхарактерно правильное выполнение всех предложенных заданий без помощи учителя. Учащиеся отлично ориентируются в выборе форм глаголов, соответствующих, Participle I and Participle II. Учащиеся с высоким уровнем сформированности грамматических навыков: Даша А., Аня К., Даша Л., Наташа Б.

Для среднего уровня

сформированности грамматических навыков характерны определённые затруднения при оперировании формами глагола в Participle I and Participle II, в преобразовании глаголов в правильные формы, а также в выборе правильного глагола из предложенных по смыслу. К данной группе учащихся относятся Маша Д., Вадим Л., Сережа Б., Ваня М., Витя К., Ксения А.

У учащихся с низким уровнем

сформированности грамматических навыков наблюдаются большие затруднения в оперировании формами глаголов Participle I and Participle II в предложениях, в выборе правильных форм глагола. Учащиеся часто путали Participle I and Participle II в предложениях, где требуется выбрать подходящую форму. Учащиеся с низким уровнем сформированности грамматических навыков: Костя В., Илья Б., Дима Б., Ксюша Д.

Таблица 1. Результаты диагностики уровня сформированности грамматических навыков