При необходимости возможно изменить тип содержимого, подключаемого к определенному пункту меню, перейдя в редактирование и нажав кнопку «Изменить тип».
Кроме рассмотренных возможностей, к меню можно подключать внешние ссылки на любые интернет-ресурсы, настраивать пункты, позволяющие добавлять новые страницы посетителями сайта, связывать с меню компоненты, чьи названия перечисляются среди внутренних ссылок.
IV. Дизайн сайта.
На данный момент дизайн сайта возможно изменять использую многочисленные шаблоны для Joomla с открытой лицензией.
Шаблон — это тип визуального редактирования, который накладывается на контент. Шаблон определяет цвета, шрифты символов, их размеры, фоновые изображения, интервалы и разбиение страницы на части. Шаблон состоит, по крайней мере, из одного файла HTML для структуры страницы и одного файла CSS для дизайна. Он может также иметь намного более сложную структуру, чтобы подготовить контент Joomla для свободы от барьеров либо для совершенно других целей.
Шаблоны предоставляются в заархивированном виде. При этом необходимо, чтобы файл имел расширение .zip.
Чтобы подключить шаблон к сайту нужно в меню админцентра выбирать «Расширения» – «Установкить/Удалить».
В открывшемся окне, с помощью кнопки «Обзор», выбрать скаченный файл с шаблоном и нажать на кнопку «Закачать файл & Установить».
Далее переключить дизайн сайта на новый шаблон. Для этого в админцентре выбрать меню «Расширения» – «Менеджер шаблонов».
В открывшемся окне выбрать установленный шаблон и нажмем кнопку «По умолчанию».
В Joomla предусмотрены некоторые настройки шаблона, которые настраиваются в окне «Шаблоны». Нажав кнопку «Изменить» в блоке «Привязка к меню» можно указать, на каких страницах использовать именно этот шаблон. Если привязка идет к нескольким пунктам меню, то они выбираются в списке, удерживая нажатой клавишу «Ctrl».
Модули является небольшими приложениями, которые выводят различную информацию в указанные области созданной веб-страницы, которые определяется шаблоном дизайна. Примеры модулей – меню, поиск, авторизация, статистика.
Плагины – это программы или фрагменты, обслуживающие внутреннюю работу сайта. Примеры плагинов – online-редакторы, кнопка редактора для загрузки изображений в статьи, рейтинг статей. Плагины поддерживают работу других программ.
Компоненты, модули и плагины разработчики приложений представляются в виде архивов, содержащие кроме самих программ еще и специальные установочные файлы. Имена архивов с компонентами включают в себя префикс «com_», с модулями – префикс «mod_», а с плагинами – «plg_» или «bot_». Иногда для поддержки работы компонента, пишут специальные модули, и плагины. Тогда, обычно, все отдельные заархивированные элементы архивируют повторно в один общий архив. В этом случае перед установкой следует сначала распаковать этот общий архив.
Установка компонентов, модулей и плагинов в Joomla производится индентично через меню админцентра в пункте «Расширения», где необходимо выбрать первую строчку «Установить/Удалить». Если при попытке загрузить и установить модули или плагины возникает сообщение об ошибке, то требуется включить плагин System - Legacy. Для этого зайти в меню «Расширения» – «Менеджер плагинов» и в выпадающем меню «Выберите тип» указать тип system и выбрать «Система - Обратная совместимость» (legacy). Включить его (рис. 32)
Рис. 32. Панель загрузки модулей и плагинов
Чтобы установленные элементы начали работать их следует включить. Для этого с помощью меню админцентра перейдите в одно из окон управления (рис. 33):
|
|
|
|
Дидактическая игра как средство ознакомления дошкольников с историей
предметного мира
Удовлетворять детскую любознательность, вовлекать ребенка в активное освоение окружающего мира, помочь ему овладеть способами познания связей между предметами и явлениями позволяет игра. Исследованием проблемы игры занимались такие отечественные ученые как: А.В. Запорожец, Д.Б. Эльконин, А.В. Венге ...
Психологическая характеристика педагогически
запущенных подростков
Подростковый возраст часто называют «переходным», «критическим», «трудным», «кризисным». В этот период происходит качественная перестройка всей психической деятельности подростка, кардинальные физиологические, нейрогуморальные изменения всего организма. Все это сказывается на ломке старых форм пове ...
Динамика уровней сформированности умений младших школьников решать задачи
На контрольном этапе было проведено повторное тестирование учащихся экспериментального и контрольного классов с целью определения изменений в уровнях сформированности умений младших школьников решать задачи. По результатам повторного исследования было выявлено, что в экспериментальном классе высоки ...
Задачи, стоящие перед высшей школой, требуют ее всестороннего совершенствования.
Инновационные процессы, идущие сегодня в системе образования наиболее остро ...