Конспекты уроков по математике с использованием компьютерных развивающих игр для 3 класса

Этапы урока; время

Действия преподавателя

Действия Учащихся

Примечание

Оргмомент. Целеполагание, план урока

(3 мин)

Сообщение цели и темы урока.

План на урок:

- повторение известных денежных единиц;

- знакомство с их преобразованием;

- решение задач

Запись числа и темы урока в тетрадь

На доске записана тема урока и число

Изучение нового материала (демонстрационный ролик)

(3 мин)

Учитель загружает используемый диск для дальнейшей демонстрации ролика

Учащиеся сидят за партами

Используется CD диск «Путешествие на планете чисел – 2». Интерфейс диска представлен в виде интерактивной карты объектов. Учителю необходимо выбрать объект «Конфета», по нажатию на который появляется раздел, посвященный теме «Цена. Количество. Стоимость», выбирается «Обучение».

Закрепление нового материала

(10 мин)

Для закрепления нового материала учитель предлагает выполнить № 383 с последующей проверкой в виде опроса.

Задание № 384 предполагает рассуждение учеников на тему стоимости.

Учащиеся выполняют задание в тетради самостоятельно.

Ребята рассуждают

Упражнение направлено на соотношение цены и стоимости

Задание рассчитано на понимание темы: «почему стоимость всей покупки записана произведением?»

Физминутка

(2 мин)

Учитель предлагает отдохнуть и выполнить упражнения перед работой за компьютерами

Ребята встают из-за парт и повторяют упражнения за учителем

Мы сейчас все дружно встанем

(Дети встают)

И немножко отдохнем (Потягиваются)

Вправо, влево повернитесь, (Повороты)

Наклонитесь, поклонитесь! (Наклоны)

Руки вверх и руки вбок, (Движение руками)

И на месте прыг да скок!

(Прыжки на месте)

А теперь бегом вприпрыжку,

(Бег на месте)

Молодцы вы, ребятишки!

Работа за компьютером

(15 мин)

Учитель загружает используемый диск

Напоминает о правилах работы за компьютером

Ребята рассаживаются по двое и выполняют работу за компьютерами

Используется CD диск «Путешествие на планете чисел – 2». Интерфейс диска представлен в виде интерактивной карты объектов. Учителю необходимо выбрать объект «Конфета», по нажатию на который появляется раздел, посвященный теме «Цена. Стоимость», выбирается «Играть».

Подведение итогов урока. Домашнее задание

(5 мин)

После работы за компьютерами учитель подводит итог:

- уточнение понятий: цена, количество, стоимость

- выставление оценок

Запись домашнего задания.

После выполнения заданий на компьютере учащиеся проводят самоанализ по количеству верных ответов.

Ребята рассаживаются за парты и продолжают работу с учителем

№ 387 направлен на закрепление понятия стоимость