|
№ |
Ф.И. |
скорость |
итог | |||||
|
а |
б |
в |
г |
д |
е | |||
|
1 |
Настя Н. |
2 |
3 |
1 |
1 |
2 |
1 |
10 |
|
2 |
Максим Д |
1 |
4 |
1 |
1 |
3 |
1 |
11 |
|
3 |
Алина Б |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
6 |
|
4 |
Настя Л |
2 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
7 |
|
5 |
Андрей У |
2 |
2 |
2 |
2 |
1 |
1 |
10 |
|
6 |
Вика У |
2 |
2 |
1 |
1 |
2 |
3 |
11 |
|
7 |
Артем Б |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
6 |
|
8 |
Катя П |
1 |
2 |
1 |
1 |
1 |
1 |
7 |
|
9 |
Миша Н |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
6 |
|
11 |
Данил Ч |
1 |
2 |
3 |
2 |
1 |
1 |
10 |
|
12 |
Диана М |
1 |
3 |
1 |
1 |
2 |
1 |
9 |
|
13 |
Дима К |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
6 |
|
14 |
Саша М |
3 |
2 |
1 |
3 |
4 |
1 |
13 |
|
15 |
Кирилл У |
3 |
2 |
1 |
3 |
4 |
1 |
13 |
|
16 |
Коля Б |
4 |
5 |
1 |
2 |
3 |
1 |
16 |
|
17 |
Илья Х |
3 |
2 |
2 |
3 |
2 |
3 |
15 |
|
18 |
Настя К |
1 |
3 |
1 |
1 |
2 |
1 |
9 |
|
19 |
Артем Г |
2 |
3 |
3 |
3 |
2 |
2 |
15 |
|
20 |
Максим П |
2 |
4 |
3 |
2 |
2 |
2 |
15 |
|
21 |
Коля К |
3 |
4 |
3 |
5 |
2 |
2 |
19 |
Роль мысленного эксперимента в структуре геометрического
доказательства
«Мысленный эксперимент …совершается посредством специально сконструированных идеальных объектов, которые не существуют натурально» [17]. Поскольку мы определили геометрический объект, как идеальную сущность реальной составляющей вещи, то любое действие по изменению и преобразованию такого объекта м ...
Возраст от 12-15 лет. Умственные занятия Эмиля
Возраст от 12 15 лет Руссо считает возрастом обучения. У ребенка в это время много сил, и немного потребностей: этим неповторяемым соотношением и излишком сил и следует воспользоваться для занятий Но так как "наилучшее время для обучения" кратко, то надо знать, чем следует заниматься с ре ...
Социальная работа в области образования
Понятие «образование» происходит от слова «образ». Под образованием понимается единый процесс физического и духовного становления личности, процесс социализации, сознательно ориентированный на некоторые идеальные образы, на исторически зафиксированные в общественном сознании социальные эталоны. В т ...
Задачи, стоящие перед высшей школой, требуют ее всестороннего совершенствования.
Инновационные процессы, идущие сегодня в системе образования наиболее остро ...