Деловая игра как форма организации методической работы в ДОУ

Комплексная педагогика » Деловая игра как форма организации методической работы в ДОУ » Деловая игра как форма организации методической работы в ДОУ

Страница 9

Результаты исследования уровня общения при проведения деловой игры занесены в таблицу 10

Таблица 10. Оценка условий общения

№ п/п

ФИО

Средний балл

1

2

3

Ольга В.У.

2

2

2

Ирина А.Б.

3

3

3

Татьяна В.Г.

3

2

3

Елена В.Л.

3

2

2

Лариса Г.П.

3

3

3

Надежда И.Л.

3

3

3

Татьяна Н.С.

3

3

3

Наталья С.Ш.

3

3

3

Любовь Я.С.

2

2

2

Анна А.В.

3

3

3

Средний балл

2,8

2,7

2,8

Диагностика эмоционального состояния методом цветовой аналогии отражено в таблице 11

Таблица 11

Оценка настроения методом цветовой аналогии

№ п/п

ФИО

1

деловая игра

2

Деловая игра

3

Педсовет - деловая игра

1.

Ольга В.У.

фиолетовый

фиолетовый

красный

2.

Ирина А.Б.

зеленый

оранжевый

оранжевый

3.

Татьяна В.Г.

оранжевый

оранжевый

оранжевый

4.

Елена В.Л.

оранжевый

оранжевый

оранжевый

5.

Лариса Г.П.

зеленый

зеленый

зеленый

6.

Надежда И.Л.

красный

красный

красный

7.

Татьяна Н.С.

красный

оранжевый

оранжевый

8.

Наталья С.Ш.

зеленый

зеленый

зеленый

9.

Любовь Я.С.

желтый

оранжевый

оранжевый

10.

Анна А.В.

желтый

оранжевый

оранжевый

Страницы: 4 5 6 7 8 9 10 11 12


Нравственное воспитание: его содержание у Руссо
В своем "Эмиле" Руссо посвящает нравственному воспитанию огромную главу. Руссо различает "любовь к самому себе" (amour de s'oi) от эгоистического самолюбия (amoure propre). В то время как "любовь к самому себе" - страсть первоначальная, врожденная и, направляемая разум ...

Общая структура математических способностей по В.А. Крутецкому
В этом параграфе представлена общая структура математических способностей в школьном возрасте по В.А. Крутецкому. Она рассматривается исходя из основных этапов решения задач: I. получение математической информации; II. переработка математической информации; III. хранение математической информации. ...

Педагогическое значение подвижных игр
Подвижные игры имеют гигиеническое и оздоровительное значение. Главным содержанием подвижных игр являются разнообразные движения и действия играющих. При правильном руководстве ими они оказывают благотворное влияние на сердечнососудистую, мышечную, дыхательную и другие системы организма. Подвижные ...

Теория обучения в высшей школе

Теория обучения в школе

Задачи, стоящие перед высшей школой, требуют ее всестороннего совершенствования.

Школьный интернет-сайт

Школьный интернет-сайт

Инновационные процессы, идущие сегодня в системе образования наиболее остро ...

Разделы

Copyright © 2026 - All Rights Reserved - www.cerbas.ru